Magyar
Новинарска секција
—
РАД СА ЂАЦИМА
Циљ рада Новинарске секције Гимназије „Светозар Марковић“ је развој вештина и способности ученика, проширивање знања о новинарству, схватање значаја новинарства, али и његовог деловања и важности у животу друштва; развијање аналитичког и критичког мишљења, маште и оригиналности, аргументовање ставова и важности истинитог информисања.
Ученици се обучавају да самостално и у тиму приређују школски часопис „Гимназијалац“ у којем представљају целокупан живот и рад школе у току школске године. Активно се укључују у живот школе, прате и учествују у школским догађајима, воде разговоре са директорком Гимназије, стручним сарадницима, професорима, представницима Ученичког парламента, писцима и глумцима.
Секција је остварила успешну сарадњу са РТВ-ом, Одсеком за медијске студије Филозофског факултета у Новом Саду, Омладинским радиом, Савезом за школски спорт Србије (пројекат Ђак-репортер) и Новосадском новинарском школом.
Новинарска секција има веома дугу традицију у нашој школи захваљујући професоркама које су је успешно водиле.
Од школске 2021/22. године секцију води проф. српског језика и књижевности Јелена Давидовић.
Наши радови
Сарадња
Новинарска секција је успоставила значајну сарадњу са РТВ-ом, Омладинским радиом и Одсеком за медијске студије Филозофског факултета у Новом Саду у оквиру које су наши чланови имали прилику да са раде са новинарима РТВ-а на терену и прате процес настанка вести и...
НАГРАДЕ
Награда за најбољи средњошколски часопис Друштва за српски језик и књижевност за школску 2014/2015. годину Награда за најбољу репортажу са свечаног отварања 8.СОШОВА Савеза за школски спорт Војводине 2018. године Награда за најбоље графичко решење новина са 3....
Извештај о раду новинарске секције – школска 2018/19. год.
Новинарска секција школске 2018/2019. године имала је деветнаест чланова, новинари: Теодора Жерајић I10, Кристина Јоњев I10, Милица Томовић I10, Јована Гајић I3, Ана Васиљевић I3, Милица Бошњак Лучић I3, Јелена Шумар I3, Уна Лукић III2, Томислава Николић III6,...