Секција „Огледи у природним наукама“ – година пуна експеримената, истраживања и успеха

Током школске 2025/2026. године ученици секције „Огледи у природним наукама“ кроз бројне активности показали су да физика није само школски предмет, већ наука која нам помаже да разумемо свет и креирамо будућност. Кроз експерименте, истраживачке пројекте и презентације развијали су креативност, научни начин размишљања и тимски дух, а своје знање успешно представљали широј јавности.

Школску годину започели су учешћем на 16. Европској ноћи истраживача, где су представили пројекат „Паметни бицикл са вештачком интелигенцијом – из LEGO света!“. Уз помоћ LEGO конструкције, сензора и програмирања осмислили су модел бицикла који прати задату путању, препознаје препреке и безбедно реагује на њих. Посетиоци су кроз демонстрације, квизове и разговор са ученицима имали прилику да сазнају како се вештачка интелигенција примењује у свакодневном животу.

Исти пројекат представљен је и на 20. Међународном сајму образовања „Путокази“, где су ученици промовисали рад секције и заинтересовали велики број посетилаца за природне науке и савремене технологије.

На Дану отворених врата наши ученици били су домаћини будућим гимназијалцима. Кроз бројне експерименте и интерактивне демонстрације показали су како се знање стечено на часовима претвара у занимљива истраживања и практична решења.

Круна рада секције био је Фестивал науке „Физика живота – енергија знања за човека и природу“, одржан 19. маја у нашој гимназији. Посетиоци су могли да виде велики број ученичких експеримената и истраживачких радова који су повезали физику, здраве стилове живота и заштиту животне средине. Ученици су демонстрирали како полуга утиче на оптерећење мишића и кичме, како се помоћу компакт-диска може објаснити рад савремених оптичких уређаја, као и како функционише детекција јонизујућег зрачења помоћу комора које су сами конструисали. Поред ових, представљен је и низ других занимљивих огледа који су привукли пажњу посетилаца свих узраста.

Рад секције током читаве школске године показао је колико је важно повезати теоријска знања са практичним искуством. Ученици су развијали истраживачке компетенције, критичко мишљење, вештине јавног наступа и тимске сарадње, истовремено успешно промовишући нашу школу и популаризујући природне науке.

Поносни смо на њихов рад, ентузијазам и резултате, који су још једном потврдили да је наука најзанимљивија онда када се истражује, открива и дели са другима.

Гордана Хадуковић-Јандрић –проф.Физике